УТВЕРЖДЕНО
Приказ Министра образования
Республики Беларусь
от 30.11.2021 № 835
Билеты
для проведения обязательного выпускного экзамена
по завершении обучения и воспитания на III ступени
общего среднего образования учащихся при освоении содержания
образовательной программы среднего образования,
в том числе для проведения экзамена в порядке экстерната,
по учебному предмету «История Беларуси»
2021/2022 учебный год
Пояснительная записка
Обязательный выпускной экзамен по учебному предмету «История Беларуси» проводится с целью определения и оценки уровня освоения учащимися содержания учебного материала и сформированности способов учебно-познавательной деятельности. При проведении экзамена особое внимание нужно обратить на овладение учащимися целостными знаниями и комплексом умений, которые обусловлены требованиями реализации компетентностного подхода к подготовке учащихся по отечественной истории.
Обязательный выпускной экзамен проводится по билетам. Экзаменационные билеты разработаны отдельно для базового и повышенного уровней изучения в соответствии с требованиями учебных программ по истории Беларуси, утвержденных Министерством образования Республики Беларусь. На базовом уровне изучения предмета оцениваются системное освоение учащимися важнейших исторических понятий и событий в их хронологической последовательности с объяснением наиболее существенных причинно-следственных связей между ними, знание результатов деятельности персоналий и оценок специалистов относительно исторических фактов. На повышенном уровне изучения оценивается освоение учащимися общеисторических (социологических, политологических) понятий и проблемно-теоретического содержания учебного материала (обобщенных характеристик) с раскрытием причинно-следственных связей между явлениями (процессами), закономерностей (тенденций) общественного развития, сравнением разных точек зрения и аргументацией собственного мнения.
Первый и второй вопросы предназначены для выявления знаний и умений учащихся по периодам с древнейших времен до 1917 г. и с 1917 г. до начала XXI в. При ответе на первый и второй вопросы особое значение придается выявлению теоретических и фактологических знаний выпускников о процессе и особенностях формирования многонационального белорусского этноса и его культурно-историческом наследии, основных этапах становления исторических форм государственности на территории Беларуси и белорусской государственности, средствах и результатах построения индустриального общества, вкладе белорусского народа в Победу в Великой Отечественной войне, становлении и развитии суверенной Республики Беларусь.
Третий вопрос ориентирован на проверку сформированности у выпускников умений сравнивать исторические факты (процессы) и объяснять (раскрывать) причинно-следственные связи между ними; соотносить факты (процессы) истории Беларуси и всемирной истории, а также исторические события в Беларуси с общественно-историческим процессом; раскрывать содержание исторических понятий (терминов); характеризовать деятельность исторических личностей и вклад деятелей науки (культуры) в ее развитие, а также отражение событий истории Беларуси в произведениях белорусской литературы и искусства; анализировать содержание исторических документов; работать с историческими картами; определять исторические явления на основе статистических данных; сравнивать точки зрения или высказывать (аргументировать) свой собственный взгляд (мнение) по проблемам исторического развития Беларуси.
Содержательное наполнение третьих вопросов в соответствии с их формулировками разрабатывается учителями самостоятельно, при этом содержание заданий конкретизируется по способу деятельности и хронологическому периоду таким образом, чтобы избежать дублирования первых двух вопросов.
На выпускном экзамене по истории Беларуси учащиеся могут пользоваться учебными настенными картами и репродукциями художественных произведений, в том числе на электронной основе (пункт 78 Правил проведения аттестации учащихся при освоении содержания образовательных программ общего среднего образования, утвержденных постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 20 июня 2011 г. № 38).
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ
(базовый уровень)
Билет № 1
1. Жизнь и хозяйственная деятельность древних людей на территории Беларуси.
2. События Октябрьской революции 1917 г. и установление советской власти: особенности политической ситуации в Беларуси.
3. Отражение событий истории Беларуси в произведениях белорусской литературы.
Билет № 2
1. Расселение восточнославянских племен на территории Беларуси и жизнь населения в VIII – IX вв.
2. Попытки государственного самоопределения Беларуси и оформление белорусской национальной государственности на советской основе (декабрь 1917 – июль 1920 г.)
3. Анализ содержания исторического документа.
Билет № 3
1. Полоцкое княжество как первая историческая форма государственности на территории Беларуси в X – XI вв.
2. Беларусь в условиях польско-советской войны 1919 – 1921 гг. Последствия Рижского мира для Беларуси.
3. Соотнесение событий истории Беларуси и всемирной истории.
Билет № 4
1. Хозяйственная жизнь и возникновение городов на территории Беларуси в IX – середине XIII в.
2. БССР в годы новой экономической политики. Участие в создании СССР. Укрупнение территории.
3. Характеристика социально-экономического (внешнеполитического) положения Беларуси с опорой на историческую карту.
Билет № 5
1. Принятие христианства и развитие культуры на белорусских землях в IX – середине XIII в.
2. Политика индустриализации и коллективизации сельского хозяйства в БССР во второй половине 1920-х – 1930-е гг.
3. Сравнительная характеристика событий истории Беларуси по предложенным признакам.
Билет № 6
1. Образование Великого Княжества Литовского: причины, процесс и основные концепции.
2. Общественно-политическая жизнь в БССР в конце 1920-х – 1930 - е гг.
3. Соотнесение события в истории Беларуси с общественно-историческим процессом.
Билет № 7
1. Укрепление великокняжеской власти в Великом Княжестве Литовском в конце XIII – XIV в.
2. Положение Западной Беларуси в составе Польши (1921 – 1939 гг.). Политика польских властей в отношении белорусского населения.
3. Раскрытие содержания исторических терминов.
Билет № 8
1. Кревская уния и ее последствия для белорусских земель. Грюнвальдская битва.
2. Политика белорусизации и ее результаты. Развитие науки и образования, литературы и искусства в 1920 – 1930-е гг.
3. Объяснение причинно-следственных связей между историческими фактами.
Билет № 9
1. Борьба за великое княжение и изменения в государственном строе Великого Княжества Литовского в XV – первой половине XVI в.
2. Воссоединение Западной Беларуси с БССР в условиях начала Второй мировой войны.
3. Характеристика деятельности исторической личности.
Билет № 10
1. Социально-экономическое развитие белорусских земель в XIV – середине XVI в.
2. Начало Великой Отечественной войны. Оборонительные бои на территории Беларуси.
3. Сравнительная характеристика событий истории Беларуси по предложенным признакам.
Билет № 11
1. Культура Беларуси в XIV – первой половине XVI в. Формирование белорусской народности.
2. Германский оккупационный режим на территории Беларуси и политика геноцида местного населения в период Великой Отечественной войны.
3. Отражение событий истории Беларуси в произведениях белорусской литературы.
Билет № 12
1. Объединение Великого Княжества Литовского и Польского королевства в составе Речи Посполитой: причины, условия, итоги Люблинской унии. Статут ВКЛ 1588 г.
2. Массовая борьба белорусского народа против немецко-фашистских оккупантов в годы Великой Отечественной войны.
3. Анализ содержания исторического документа.
Билет № 13
1. Становление фольварочно-барщинной системы хозяйствования в Великом Княжестве Литовском. Городская жизнь на территории Беларуси во второй половине XVI – XVIII в.
2. Освобождение БССР от немецко-фашистских захватчиков. Вклад белорусского народа в Победу над нацистской Германией.
3. Характеристика вклада деятеля науки (культуры) в ее развитие.
Билет № 14
1. Реформация и Контрреформация. Берестейская церковная уния 1596 г. и распространение униатства на территории Беларуси.
2. БССР в 1945 – 1953 гг.: особенности послевоенного положения. Участие БССР в основании ООН.
3. Раскрытие содержания исторических терминов.
Билет № 15
1. Культура Беларуси во второй половине XVI – первой половине XVII в.
2. БССР во второй половине 1950-х – первой половине 1960-х гг. Изменения в общественно-политической жизни, формирование промышленного и сельскохозяйственного комплексов.
3. Соотнесение событий истории Беларуси и всемирной истории.
Билет № 16
1. Культура Беларуси во второй половине XVII – XVIII в.
2. БССР во второй половине 1960-х – первой половине 1980-х гг.: общественно-политическое и социально-экономическое положение.
3. Характеристика социально-экономического (внешнеполитического) положения Беларуси с опорой на историческую карту.
Билет № 17
1. Разделы Речи Посполитой и их влияние на положение белорусских земель. Восстание 1794 г. и его события в Беларуси.
2. Осуществление политики перестройки в БССР во второй половине 1980-х гг. и попытки ускорения социально-экономического развития. Преодоление последствий Чернобыльской аварии.
3. Отражение событий истории Беларуси в произведениях белорусского искусства.
Билет № 18
1. Политика российского правительства в Беларуси в первой половине XIX в. Беларусь во время Отечественной войны 1812 г. Общественно-политические движения.
2. Развитие науки и образования, литературы и искусства в БССР во второй половине 1950-х – 1980-е гг.
3. Соотнесение события в истории Беларуси с общественно-историческим процессом.
Билет № 19
1. Социально-экономическое развитие Беларуси в первой половине XIX в. Результаты реформирования сельского хозяйства. Начало промышленного переворота.
2. Становление государственного суверенитета Республики Беларусь в первой половине 1990-х гг.
3. Характеристика вклада деятеля науки (культуры) в ее развитие.
Билет № 20
1. Культура Беларуси в первой половине XIX в.
2. Общественно-политическая жизнь в Республике Беларусь во второй половине 90-х гг. XX – начале XXI в.: основы государственного устройства и идеологии белорусского государства.
3. Анализ исторических фактов на основе статистических данных.
Билет № 21
1. Восстание 1863–1864 гг. и общественно-политическое положение в Беларуси. Народнические и социал-демократические организации.
2. Характерные черты модели социально-экономического развития Республики Беларусь.
3. Отражение событий истории Беларуси в произведениях белорусского искусства.
Билет № 22
1. События революций 1905–1907 гг. и Февральской 1917 г. в Беларуси.
2. Международное положение и приоритеты внешнеполитической деятельности Республики Беларусь.
3. Сравнение точек зрения на один и тот же исторический факт.
Билет № 23
1. Развитие капиталистических отношений в сельском хозяйстве и промышленности Беларуси во второй половине XIX – начале XX в.
2. Развитие науки и образования, литературы и искусства в Республике Беларусь.
3. Характеристика деятельности исторической личности.
Билет № 24
1. Культура Беларуси во второй половине XIX – начале XX в. Условия формирования белорусской нации и особенности её становления.
2. Олимпийские достижения спортсменов Республики Беларусь.
3. Объяснение причинно-следственных связей между историческими фактами.
Билет № 25
1. События Первой мировой войны на Беларуси. Германский оккупационный режим. Условия и последствия Брестского мирного договора для Беларуси.
2. Увековечивание памяти об исторических личностях и деятелях культуры Беларуси в Республике Беларусь.
3. Анализ исторических фактов на основе статистических данных.
